转型发展系列二:加强传统师范专业提升

  [日期:2017-06-08] 阅读:

        为了加强我校传统师范专业的建设,2017年4月28日下午,学校在行政楼202会议室召开传统师范专业提升工程工作会议。会议由刘国栋副校长主持,14个传统师范专业所在学院的院长、主管教学副院长及专业负责人参加了会议。

        教务处负责人首先简要介绍了我校传统师范专业的整体情况,指出我校开展“卓越教师培养计划”过程中取得的成效以及存在问题。他希望通过本次会议交流,有效提升传统师范专业的质量。

        接着,数学与大数据学院、生命科学学院和政法学院相关负责人重点汇报了“卓越教师培养计划”项目的实施举措及进展情况。三个学院均高度重视师范生专业教育工作,通过采取课程改革、师资建设、专业技能训练等多项措施,在师范生技能竞赛、学科竞赛、学生考研情况等方面取得了较好的成绩,呈现出不少亮点。

        随后,其他与会的二级学院代表对本学院的师范专业建设进行了简短的汇报与交流。他们对传统师范专业教育非常重视,并积极开展了相关工作。通过此次经验交流会,他们更加明确了今后提升师范专业教育质量的思路和方向。

        刘国栋副校长指出,广东省对师范教育十分重视。他要求,教师教育教学技能的训练从新生入学时就必须开始。我们要围绕教育部教师资格证考试,对师范生进行长期扎实的技能训练,练就学生过硬的基本功,让学生成为合格的教育工作者。刘副校长最后强调,一要特别重视传统师范专业教育并要对其进行重新定位;二要完善教师教育教学体系,与中小学协同发展;三要完善教师教育培养机制,重视教师资格证考试。

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